如何用思维导图做单元备课

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为什么用思维导图备单元

传统备课常一课一课写，单元整体感弱。思维导图把单元当整体，先框住目标和重难点，再拆到每节课，逻辑更顺。

中心主题怎么定

中心写单元名称，一级分支放本单元目标、课时划分、核心概念、易错点。目标要可观测，别写「理解」这种空话，写「能列式解决」。

• 目标分支：知识与能力要求
• 课时分支：每节主题与承接关系
• 重难点分支：学生易混易错处

拆到课时

每个课时作为子分支，标清重点活动和作业。备课时照图填内容，不漏环节。

实操示例

数学一个单元，中心写单元名，目标分支列三项能力；课时分支画五节课，标出哪节引入、哪节练、哪节复习。重难点分支用红标，讲课重点看。

小结

思维导图让单元备课从「凑课时」变「搭框架」。中心定主题、分支拆目标与课时、红标重难点，备得更系统。